Валерий Фальков отметил эффективность совместной работы Минобрнауки России и Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию

В преддверии завершения планового срока полномочий Госдумы VIII созыва глава Минобрнауки России провел встречу с депутатами, на котором подвели итоги совместной работы.

Валерий Фальков отметил, что эффективное сотрудничество законодательной и исполнительной ветвей власти позволило последовательно продвигать ключевые инициативы в сфере науки и высшего образования, находить взвешенные решения по самым сложным вопросам и выстраивать государственную политику в постоянном диалоге с профессиональным сообществом.

Министр подчеркнул значимую роль Комитета в разработке законодательных инициатив, реализации масштабных проектов, включая программу создания современных университетских кампусов, а также работу над совершенствованием системы высшего образования.

Всего Государственной Думой VIII созыва принято 56 федеральных законов в области науки и высшего образования.

«Отдельно хочу поблагодарить всех депутатов за вовлеченность и внимание к регионам, поддержку образовательных и научных организаций. Это всегда обратная связь по наиболее животрепещущим вопросам, касающимся деятельности многотысячных коллективов, преподавателей и студентов. Мы это ценим», — подчеркнул Валерий Фальков.

Председатель Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев, в свою очередь, также отметил открытый диалог и плодотворное совместное сотрудничество лично с Валерием Фальковым и всей командой Минобрнауки России. Он подчеркнул, что за последние пять лет удалось выстроить партнерские отношения, основанные на взаимном доверии и общей ответственности за развитие отечественной науки и высшего образования.



В завершение участники встречи выразили уверенность в том, что выстроенный формат взаимодействия будет сохранен и получит дальнейшее развитие при реализации новых задач научно-образовательной сферы.

Валерий Фальков вручил членам Комитета ведомственные награды.

Источник: Официальный ресурс Министерства образования и науки Российской Федерации