Опубликованы национальные рейтинги трудоустройства выпускников вузов и колледжей

На портале «Работа России» опубликованы национальные рейтинги трудоустройства выпускников вузов и колледжей. В этом году Минтруд России впервые детализировал рейтинги высших учебных заведений: внутри областей образования выделены группы специальностей и направлений подготовки.

«Рейтинги показывают востребованность выпускников конкретного вуза или колледжа по сравнению с выпускниками других образовательных организаций, обучающих по этому же направлению. Рейтинги не являются интегральной оценкой вузов и колледжей, они характеризуют один аспект – профессиональную востребованность ребят, получивших диплом в том или ином вузе. С учетом обратной связи абитуриентов и вузов в этом году в сфере высшего образования вместо восьми областей образования выделили 52 укрупненные группы специальностей», – отметил заместитель Министра труда и социальной защиты РФ Дмитрий Платыгин.

Итоговое место в рейтинге рассчитывается на основе двух равнозначных критериев: доли выпускников, трудоустроившихся спустя два года после окончания обучения, и их медианной заработной платы по итогам второго года работы.

Рейтинги для высшего образования представлены по следующим УТСН:

авиационная и ракетно-космическая техника;

архитектура;

аэронавигация;

биологические науки;

ветеринария и зоотехния;

востоковедение и африканистика;

изобразительное и прикладные виды искусства;

информатика и вычислительная техника;

информационная безопасность;

история и археология;

клиническая медицина;

компьютерные и информационные науки;

культуроведение и социокультурные проекты;

математика и механика;

машиностроение;

нанотехнологии и наноматериалы;

науки о здоровье и профилактическая медицина;

науки о земле;

образование и педагогические науки;

оружие и системы вооружения;

политические науки и регионоведение;

прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело;

промышленная экология и биотехнологии;

психологические науки;

сельское, лесное и рыбное хозяйство;

сервис и туризм;

сестринское дело;

социология и социальная работа;

средства массовой информации;

теология;

техника и технологии кораблестроения;

техника и технологии наземного транспорта;

техника и технологии строительства;

технологии легкой промышленности;

технологии материалов;

техносферная безопасность и природообустройство;

управление в технических системах;

фармация;

физика и астрономия;

физико-технические науки и технологии;

физическая культура и спорт;

философия, этика, религиоведение;

фотоника и приборостроение;

фундаментальная медицина;

химические технологии;

химия;

экономика и управление;

электро- и теплоэнергетика;

электроника, радиотехника и системы связи;

юриспруденция;

ядерная энергетика и технологии;

языкознание и литературоведение.

Таким образом, по области образования «Инженерное дело, технологии и технические науки» сформированы рейтинги по 23 направлениям подготовки, в сфере здравоохранения составлены рейтинги по 5 направлениям, в искусстве и культуре – по 2, в математических и естественных науках – по 6, в науках об обществе – по 7, в гуманитарных науках – по 6.

Наряду с направлениями подготовки отдельные рейтинги составляются по уровням образования (отдельно для специалитета/бакалавриата и отдельно для магистратуры/специалитета). Также отдельно составляются рейтинги для вузов и колледжей с малой численностью обучающихся (если выпуск менее 1% от всех выпускников по этому направлению или меньше 100 бакалавров и 50 магистров для массовых направлений подготовки). Образовательные организации, в которых по конкретной специальности выпускаются три человека или менее, исключаются из рейтингов по данному направлению.

Таким образом, вузы могут быть представлены сразу в нескольких рейтингах: по каждому из направлений подготовки. При этом по каждому направлению подготовки вуз может занимать разное место в соответствующем рейтинге – с учетом востребованности выпускников той или иной специальности.

Рейтинги колледжей составлены по приоритетным направлениям обучения в соответствии с федеральным проектом «Профессионалитет». Учитываются 24 приоритетные отрасли экономики, а также 5 ведомственных групп. Для СПО также выделяются подгруппы с малой численностью выпускников. При этом колледжи, в отличие от вузов, учитываются только в одном рейтинге – по основному профилю подготовки.

Данные о численности и направлениях подготовки выпускников поступают из Рособрнадзора и дополняются сведениями Социального фонда России о занятости и заработных платах.

Напомним, рейтинги образовательных организаций по уровню трудоустройства выпускников рассчитываются по поручению Президента РФ и с 2025 года публикуются ежегодно. Подготовка и публикация рейтингов – одно из мероприятий национального проекта «Кадры».

Источник: Официальный ресурс Министерства образования и науки Российской Федерации