На педсовете в Екатеринбурге обсудили единое образовательное пространство
От лица группы компаний «Просвещение» на педсовете в Екатеринбурге выступила Виктория Копылова - вице-президент по издательской деятельности АО «Издательство «Просвещение», кандидат педагогических наук, профессор. Она подняла актуальную на сегодняшний день тему – «Единое образовательное пространство: формируем личность, воспитываем гражданина, создаем будущее».
В рамках выступления Виктория Копылова поделилась идеями о том, из чего должно состоять единое образовательное пространство.
«Во-первых, должны быть выработаны единые стандарты обучения и воспитания. Для этого образовательные учреждения должны перейти на обновленные ФГОС. Во-вторых, разнообразная проектная деятельность, углубленное изучение отдельных предметов и профильное обучение способствуют самореализации учащихся и осознанному выбору профессии в будущем. В-третьих, создание единого цифрового пространства обеспечивает верифицированный цифровой образовательный контент и безопасное использование технологий», - рассказала Копылова.
Концепция единого образовательного пространства, разработанная Школой Минпросвещения РФ, отражена в стратегии развития группы компаний «Просвещение». Образовательный интегратор «Просвещение» разработал цифровой сервис «ПРОвоспитание», на котором учителя всей страны могут найти банк педагогических идей для внеурочной деятельности. Особый акцент сделан на воспитании патриотизма и нравственности, формировании твердой гражданской позиции, историческом и экологическом просвещении.
Хорошим подспорьем для проведения интересной и познавательной внеурочной деятельности могут стать учебные материалы и наглядные пособия «Школа волонтера», «Я питаюсь правильно», «Искусство. Основы инфографики». Обновленные ФГОС требуют от педагогов формирования активной проектной деятельности. «Просвещение» оказывает педагогам всестороннюю методическую поддержку: на портале Учитель.club размещаются методические письма, видеолекции, рекомендации по цифровым ресурсам и курсы повышения квалификации.