Итоги розыгрыша книги «Волшебный нос»
С 1 по 10 апреля в официальным интернет-магазине ГК «Просвещение» прошел конкурс веселых и добрых вопросов автору детской истории о таксе Ламбе «Волшебный нос». Все желающие могли узнать подробности о творчестве Елены Матвеевой — известного педагога и эксперта образовательных программ по литературному чтению. Участники спросили писательницу о поисках вдохновения, детской литературе и, конечно, героях любимых историй.
«Волшебный нос» — сборник приключений таксы Ламбы. Душевные и добрые рассказы научат детей не бояться своих чувств и эмоций, покажут, что искренность и радость делают нас ближе друг к другу, а также вселяют чувство прекрасного к миру. Книга подходит для семейного чтения.
|
Благодаря книге ребёнок: научится критически мыслить; получит навык смыслового чтения; сможет гармонично развивать свою речь; сформирует образовательный интерес к чтению. |
Купить книгу |
Материалы приводятся с сохранением авторской орфографии и грамматики.
Вопрос |
Ответ |
Почему нос волшебный? А остальные части собаки не волшебные? Виолетта Белякова, 8 лет |
У собаки самый волшебный, конечно, нос! Он любопытный и хитрый. Всё остальное ему подчинается! Куда нос - туда и хвост! |
Добрый день! С особой благодарностью относимся к Вашему творчеству!!!:))) Хочется узнать, что именно Вас вдохновило на написание таких милых и трогательных историй именно про ТАКСУ Ламбе? Возможно, воспоминания из детства о домашнем любимце... или что-то иное?.. У наших знакомых была такса в детстве...очень озорная порода собаки, надо признать)))) С уважением, Ольга Резепова, мамочка из Ростова-на-Дону!) |
Меня вдохновляет желание рассказать о любимой таксе то, что с ней происходит на самом деле. Она чудесная! |
Почему же нос волшебный?Не прочтешь книгу-не узнаешь.Очень хочется выиграть и узнать.С нетерпением ждем и я , и внучка результата конкурса. |
Я тоже ЗА ТО, чтобы вы выиграли! УРА! |
Елена Ивановна, добрый день! Я почти 30 лет работаю в системе образования. Сама очень люблю читать! И своим воспитанникам прививаю уважение и страсть к чтению. Традиционно, чем старше становятся дети, тем менее значимы для них иллюстрации в книгах. Самому читателю интересно фантазировать об образах литературных героев. Но, к сожалению, в современном мире, где ребенка окружает огромное количество информации, важность наличия картинок в книгах не снижается даже в подростковом возрасте. Как Вы считаете, формирование навыков осмысленного чтения зависит от количества и качества иллюстраций? Большое спасибо Вам за увлекательные книги, вызывающие отличные позитивные эмоции! |
Формирование навыков осмысленного чтения, несомненно, зависит от прекрасных иллюстраций. Это же образ! |
Я познакомилась с Ламбой через онлайн-семинары, да,да! Слушая Вас на онлайн-встречах, я погружалась в удивительные приключения собаки Ламбы. Это необыкновенно душевные, добрые и нежные истории, действительно, завораживают. А утром, детям группы я рассказывала их, слушали с"" открытыми ртами""!И во всех историях была именно теплота, которой нам не хватает в это непростое, ""ковидное"" время. А вопрос, мне часто задают мои дети, младшего возраста, его я и задам Вам: ""Как Ламба соблюдает правила безопасности при карантине? Как она встречается со своими друзьями?"" Спасибо, Елена Рощина, г. Новоуральск. |
Ламба была на карантине. Жила вдали от Москвы, Это её спасало! Друг у неё всегда рядом - такса Берта, которая тоже была на карантине. Спасибо за отличный вопрос! |
Очень хотелось бы прочитать вашу книгу. |
Прочитайте! И не одну! |
Добрый вечер, уважаемый автор.Меня интересует в чем спрятана морковка для нашего читателя "зайчонка"? |
Морковка спрятана в интересном сюжете! И умении найти в нём прикольные детали! А потом всю жизнь читать-читать-читать… |
Скажите, пожалуйста, как Вы на своём опыте прививали у детей интерес к чтению? Спасибо. |
Просто много читаю и делюсь своими впечатлениями. |
Елена Ивановна, здравствуйте! Каким образом Вы создаёте произведения, развивающие мышление молодого читателя? В чём секретный ингредиент? |
Люблю читать и писать! ВыТВОРЯТЬ? |
Здравствуйте. Идея отличная, но возникают вопросы. 1. Скорее всего содержание представленных книг будет интересно и для детей 3 лет и для детей 7 лет, разница будет лишь в заданиях и играх. Тем не менее подскажите с какой книги лучше начинать работу? 2. Есть ли необходимость систематизировать чтение книг по их содержанию или у вас другое видение построения работы с детьми? |
1. Начинайте с любой книги! Это непринципиально! Главное - заинтересовать ребёнка! 2. Да, я систематизирую. У меня есть художественные произведения и развивающие тетради! |
Здравствуйте Елена! Оченьхотим подружиться с "Волшебным носом"))). Скажите, "носик" дружелюбный??? |
Носик страшно дружелюбный. Очень целовательный и хитрющий! Вы задали самый интересный для меня вопрос! Спасибо! |
За счёт чего стратегия смыслового чтения обеспечивает понимания текста? |
За счет умения вычитывать детали, задавать вопросы, вызывать интонационно разные эмоции и т. д. |
Здравствуйте, Елена! Всегда интересно, какие книги читают сами авторы. Подскажите, пожалуйста, а какие у Вас любимые произведения и какие книги произвели наибольшее впечатление? Спасибо! |
Это очень большой список! Я читаю постоянно, не переставая. Например, сейчас читаю с упоением произведения Саши Чёрного! |
Моей правнучке Арише в мае будет 2 года, но она уже давно очень любит, когда ей читают книжки. Если ей приносят подарки, из всего многообразия она ВСЕГДА выбирает книжку. Сама " читает" cfvst любимые, громко и выразительно. Не все слова нам понятны, но... Дорогая Елена, доступна ли для понимания и обсуждения Ваша чудесная книга в таком возрасте, даже такой умничке, как наша Аришка? СПАСИБО! |
Пусть Аришка обязательно прочитает мои книжки! Я буду очень рада! |
Как научить детей полюбить высказать своё собственное мнение? |
Позволять им высказывать это мнение. |
Уважаемая Елена Александровна! Советская детская книга, во всем ее разнообразии и масштабе учила ДОБРОТЕ, через чуткость, открытость, желание помочь. И на этом мы выросли. Для меня символ детства - рассказ Валентины Осевой "Синие листья", вся наша жизнь и сейчас меряется этими "синими листьями", так мы проверяем людей на своих и чужих. Какое свое произведение Вы считаете главным посылом детям сегодняшним, поколению 21 века? Спасибо вам огромное за ваш труд и за "Волшебный нос"! С уважением, Оксана. |
Таких произведений много. Например, стихи А. С. Пушкина, повесть Л. А. Кассиля "Ранний восход". |
Как Вам приходят в голову сюжеты той или иной истории? |
Сюжеты из реальной жизни! Главное, их увидеть и раскрутить, чтобы было интересно читать. |
Добрый день? Вопрос. Где Вы находите вдохновение для написания своих книг? |
В путешествиях, общении с интересными людьми, в чтении разных книг. |
Здравствуйте, Елена Ивановна! Скажите, пожалуйста, если возможно представить процесс обучения смысловому чтению в процентном соотношении, какую часть в нем должна занимать работа ученика, какую - работа учителя и какую - работа родителя? |
Не хочется говорить о процентном соотношении. Здесь нужно взаимопонимание, любовь учителя и родителя к книге, процессу чтения. Ну а ребёнок в атмосфере добра и сотрудничества обязательно станет самотоятельным, любознательным читателем. |
Моей малышке скоро 4 годика. Она любознательная и веселая. Мы много читаем. Любимые истории у нее про несуществующих героев. Когда спрашиваю, почему, отвечает: Ты разве не знаешь кошки и собачки не могут разговаривать. А в другой стране, далеко-далеко, там, где не мы с тобой, даже камешек говорить умеет. Там волшебство в воздухе и в воде. А Вы как считаете? Волшебство далеко от нас или близко? |
Чудо всегда рядом, если его ждёшь, умеешь замечать, делиться им с близкими людьми. |
Здраствуйте, Елена. Очень интересно, насколько сложно автору работать с художником, чтобы получилась действительно идеальная книга? |
Мне везёт на художников. Они - профессионалы. С такими работать легко! |
Кто ваш главный рецензент, кроме редакторов издательства? С кем советуйтейтесь и кому первому показываете рукопись? |
Своему мужу, сыну, невестке, внучке и двум таксам. |
Уважаемая Елена! На Ваш взгляд, что лучше воспитывает, литературный сюжет или личный пример близкого человека? |
Воспитывают книги, семейное чтение и опыт близких и чужих людей. |
Можно ли с помощью Ваших книг смыслового чтения научить малышей не только отвечать на вопросы, рассматривать рисунки, но и "рассказывать истории руками", что бы малыш прожил настроение, поведение героев, что придаст смсловому чтению ещё больший интерес. Спасибо за Ваши книни. |
Да, мои книги могут научить ребёнка рассказывать истории... в динамике. Они эмоциональны! |
Здравствуйте! Помогут ли Ваши книги детям с нарушениями аутистического спектра социализироваться? |
Я была бы рада, чтобы так и случилось! Ламба - очень социализованная собака. |
Елена Ивановна, Вы написали веселую книгу о собаке для первого чтения. А помните ли Вы первую веселую книгу о собачке, которую прочитали в детстве? Автор и название? |
В детстве самой весёлой книгой для меня стала сказка А. Толстого "Приключения Буратино". Наверное, пудель Артемон меня сразил наповал! |
Здравствуйте. Елена, кто был тот чудесный человек в Вашей жизни, который помог открыть у вас талант писателя? Никто! |
Это моя внутренняя потребность. |
Здравствуйте! Почему именно собачка породы такса является героиней Вашей книги? |
Потому что это лучшая в мире порода - любознательная и интеллектуальная. |
Добрый день! Наша семья является счастливой обладательницей таксы. Ещё давно мы сами установили происхождение этого слова: Dachshund (нем.), на английском многими некорректно произносится как «DachshOUnd”, что созвучно русскому «такса» ( по-немецки даксхунд, искажённое по-английски- даксхаунд). Для нас это стало настоящим лингвистическим открытием, а что стало открытием для вас во время написания книги? |
В нашей семье две таксы. Мы их очень любим! Главную героиню моей книги зовут Ламба. Недавно я узнала, что значит слово "ламба". Оказывается, это маленькое пресное, лесное, беспроточное озерцо. Это для меня стало открытием! |
Почему этот нос волшебный? |
Потому что нос – любопытный, а со здорового любопытства начинается любое волшебство! |
Счастливым обладателям книжных подарков будем благодарны за отзыв: поделитесь впечатлением на личной страничке в Instagram, отметив официальный аккаунт @izd_prosv